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Digikum_UMR: Ein Nachweissystem für Digitalkompetenzen an der Philipps-Universität Marburg

Abstract

Das Digikum_UMR ist im Rahmen des Projekts EnableD (2023 – 2025) entwickelt und implementiert worden. Das Gesamtziel des Drittmittelprojekts EnableD war es, die Handlungsfähigkeit in digitalen Arbeitsumgebungen zu fördern. In diesem Rahmen wurde ein Nachweissystem zur Abbildung des Kompetenzerwerbs geschaffen, das individuelle Lernwege abbildet (Meilenstein 3.2.). Das ist in Form des Digikum_UMR gemeinsam mit dem Referat für Personalentwicklung umgesetzt worden. Die Bescheinigung zu digitalen Kompetenzen kann auf drei verschiedenen Niveaustufen (Grundlagen, Mittelstufe, Fortgeschritten) erworben werden. Sie ist anschlussfähig an den europäischen Referenzrahmen DigComp 2.2 und integriert Künst-liche Intelligenz als Querschnittsthema. Die primäre Zielgruppe für das Digikum_UMR sind die Beschäftigten der Philipps-Universität Marburg, insbesondere in der Verwaltung. Perspektivisch kann das Nachweissystem jedoch auch auf andere Gruppen wie Studierende oder Forschende übertragen werden.

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Digitalkompetenzen, Digital Literacy, Schulungsangebot, Nachweis, Digikum_UMR, Abschlussbericht

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