Item type:Thesis, Open Access

Lehrkunstdidaktik und Klafkis frühe Bildungsdidaktik. Unterrichtserprobung in drei Lehrstücken: Goethes "Italienische Reise" - Athen in der Ära des Perikles - Die Bassermanns. Bürgertum in Deutschland durch neun Generationen

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2013-03-19

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Publisher

Philipps-Universität Marburg
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Abstract

This thesis is a contribution to the "Lehrkunstdidaktik" (art of teaching). Lehrkunstdidaktik as thought of as didactics which follow the educational claim of Martin Wagenschein and the early Wolfgang Klafki. The thesis develops educational examples, so-called "Lehrstücke" (lessons) which are structured in an exemplary, a genetical and a dramaturgical way. The thesis concerns the question what is the relationship between Klafki´s theory of categorical training and didactic analysis. On that basis it is examined on three didactic pieces tested in secondary education lessons how the categorical educational content can be determined.

Review

Metadata

Contributors
Supervisor:
Dates
Created: 2011Issued: 2013-03-19Updated: 2013-03-19
DOI
https://doi.org/10.17192/z2013.0104
Faculty
Fachbereich Erziehungswissenschaften
Publisher
Philipps-Universität Marburg
Language
ger
Data types
DoctoralThesis
Keywords
LehrstückunterrichtArt of teachingWolfgang KlafkiBildungsdidaktikDidactics of EducationLehrkunstdidaktikGoethes "Italienische Reise"Wolfgang Klafki
DFG-subjects
Wolfgang KlafkiLehrstück
DDC-Numbers
370
License
https://rightsstatements.org/vocab/InC-NC/1.0/
URI
https://open.uni-marburg.de/handle/10.17192/z2013.0104
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Harder, Ulrike: Lehrkunstdidaktik und Klafkis frühe Bildungsdidaktik. Unterrichtserprobung in drei Lehrstücken: Goethes "Italienische Reise" - Athen in der Ära des Perikles - Die Bassermanns. Bürgertum in Deutschland durch neun Generationen. : Philipps-Universität Marburg 2013-03-19. DOI: https://doi.org/10.17192/z2013.0104.

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